CDIO教学模式在神经外科实习护生临床教学中的应用
王红
杨莎
吴晗
吕梦
山东第一医科大学第一附属医院(山东省千佛山医院),山东250014
摘要：目的:探讨CDIO教学模式在神经外科实习护生临床教学中的应用效果.方法:将护理本科实习生159名按实习时间分为对照组80名和试验组79名,入科时应用护生岗位胜任力问卷完成基线调查,对照组采用传统带教法,试验组采用CDIO教学模式构思教学目标和内容,设计培训方案并实施、运作.干预结束后比较两组护生岗位胜任力、带教满意度、理论知识和实践技能考核成绩.结果:试验组护生理论知识和实践技能考核成绩、岗位胜任力及对带教满意度均高于对照组(P<0.05).结论:CDIO教学模式更有利于护生专科知识与技能操作的掌握,促进其岗位胜任力的培养与发展,还改善了护生对临床带教的满意度,在提升临床教学质量方面有推动作用.
关键词：CDIO教学模式实习护生神经外科岗位胜任力带教满意度
资助基金：山东大学齐鲁医学院本科教学改革与研究项目(qlyxjy-202038)
论文发表日期：2021-08-30
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 1328-1332 )
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