基于"雨课堂"的混合式教育模式在门诊血液透析病人健康教育中的应用
刘媛
张俊玲
周竹
昆明医科大学第一附属医院,云南 650032
摘要：目的:通过"雨课堂"健康教育平台让病人了解和掌握有关血液透析的知识,提高血钾和血磷达标水平,提高自我保健意识和能力,提高病人的生活质量,降低国家负担.方法:选取2020年12月1日—2021年3月1日在我院血透室常规血液透析的74例病人为观察对象,调查干预前后血钾、血钙、血磷及血压达标情况.结果:实施前后74例病人的血钾及血磷达标情况差异有统计学意义(P<0.05),实施后比实施前达标情况显著提高;但血钙和血压达标情况差异无统计学意义(P>0.05).结论:"雨课堂"健康教育平台对门诊血液透析病人血钾及血磷的控制有积极意义.
关键词：健康教育雨课堂慢性肾衰竭血液透析
资助基金：云南省慢性肾病临床医学研究中心子课题(202102AA100060)
论文发表日期：2022-11-15
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 2933-2935 )
英文信息