急诊规培护士临床推理能力培训体系的构建与实践
张新丽
杨霞
冯霞
邓先锋
贺巧玲
王晓洁
李晓婉
华中科技大学同济医学院附属协和医院,湖北 430024
摘要：目的:构建一套急诊规培护士推理能力培训体系,并评价其应用效果.方法:采用德尔菲专家法,构建急诊规培护士推理能力培训体系.于2021年8月-2022年2月在湖北省某三级甲等综合医院急诊科运用该培训体系,比较培训前后护士推理能力得分情况、护士职业认同感得分情况.结果:构建的急诊规培护士推理能力培训体系涵盖了急诊基础知识、批判性思维能力、沟通协调能力、反思能力及人文素养方面.培训后各项目得分和护士职业认同感各维度得分及总分均高于培训前,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:本研究构建的急诊规培护士临床推理能力培训体系可靠、设置科学,可提升急诊规培护士临床推理能力和职业价值认同感,为急诊规培护士的培训提供参考和借鉴.
关键词：推理能力临床急诊规培护士培训体系
资助基金：华中科技大学同济医学院附属协和医院药护技专项基金项目(F016.02004.21003.051)
论文发表日期：2024-06-15
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 1985-1989 )
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