短视频联合Teach-back回授法在初产妇及其配偶出院健康教育中的应用
张海英
郭潍宁
陶云
王娟
南京医科大学附属妇产医院/南京市妇幼保健院,江苏 210000
摘要：目的:探讨短视频联合Teach-back回授法在初产妇及其配偶出院健康教育中的应用效果.方法:选取我院2023年4月-7月就诊的124对初产妇及其配偶为研究对象,按照住院时间分为对照组和干预组,各62对,对照组予以常规宣教模式,干预在对照组基础上增加短视频联合Teach-back回授法的健康教育方式;于出院前及出院后42 d评价初产妇的家庭关怀度、出院后困难应对能力及新生儿父亲育儿胜任感.结果:出院后42 d,干预组初产妇家庭关怀指数量表、新生儿父亲育儿胜任感量表得分高于对照组,出院后应对困难量表低于对照组,差异均有统计学意义(P＜0.05).结论:短视频联合Teach-back回授法健康教育能够提高初产妇家庭关怀度、出院后困难应对能力及新生儿父亲的育儿胜任感,从而提高护理质量.
关键词：初产妇配偶短视频Teach-back回授法健康教育护理
资助基金：国家自然科学基金(81971410)
论文发表日期：2024-08-31
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 2938-2941 )
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