护理本科生领导力教学的范围综述
管庆艺
范燕燕
吴一凡
孙彩云
闫恩远
滨州医学院护理学院,山东 264003
摘要：目的:对护理本科生领导力教学现状进行范围综述,参照护生领导力教育模型聚类教学内容主题,为领导力教育教学的发展提供思路和方向.方法:检索 Web of Science、PubMed、the Cochrane Library、EMbase、CINAHL、中国知网(CNKI)、万方数据库(WanFang Database)、维普数据库(VIP)和中国生物医学文献数据库(CBM)等数据库关于护理本科生领导力教学相关的文献,围绕文献基本特征、教学开设时段、教学内容、教学方法以及考核方式及教学效果等进行范围综述,检索时限为建库至2023年10月5日.同时,与护生领导力教育模型聚类领导力教学内容主题进行比较分析.结果:共纳入17篇文献,英文发文量最多(94.1％);美国发文量最多(47.1％);领导力教学仅在大学四年级开设占比58.8％;教学内容去重整合后形成32个主题,聚类于护生领导力教育模型各维度,其中"目标设想""团结工作氛围营造""品牌打造"和"对外交流"维度主题少,各有2个主题;教学方法以"情景模拟"使用频次最多;过程性评价与终结性评价相结合者占29.4％,教学效果多采用 自行设计问卷进行评价.结论:护理本科生领导力教学应进一步丰富教学内容和完善考评方式,注重情景模拟教学的基础上融合多元教学方法,同时结合学生成长规律将领导力教学渗透到本科教学全过程.
关键词：护理本科生领导力教学模型范围综述
论文发表日期：2024-10-15
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：8( 3486-3493 )
英文信息