中国老年人焦虑、抑郁和认知功能现状及其与生活质量及社会参与关系的网络分析
夏云辉1
蔡婷婷1
沈桂琴2
莫航沣1
沈建通1
1.湖州师范学院,浙江 3130002.湖州市第一人民医院
摘要：目的:调查中国老年人焦虑、抑郁与认知功能的发生情况及网络结构特点,探讨焦虑、抑郁、认知功能间的关系;采用网络分析法探讨焦虑、抑郁、认知功能与生活质量及社会参与的直接和间接关系,以期为后续个体化护理、基层护理提供理论依据.方法:基于第8轮中国老年健康影响因素跟踪调查(CLHLS)项目获得的数据,纳入7 128名年龄≥60岁的老年人,采用网络分析模型构建焦虑、抑郁和认知功能共病和桥接网络模型,分析抑郁、焦虑、认知功能与生活质量和社会参与的关联.结果:共病和桥接网络分析结果显示,CESD7"快活感"与CESD5"希望感"关联性最强;GAD4"紧张感"为核心症状;GAD2"无法控制担心"症状可预测性最强.此外,5个桥梁症状分别为GAD1"感到不安或担心"、MMSE1"一般能力"、CESD4"无用感"、MMSE3"注意力及计算能力"和CESD1"烦恼".生活质量与4个抑郁症状具有强烈的直接负相关,社会参与和3个认知能力呈现强烈的直接正相关.结论:利用网络分析法探究老年人焦虑、抑郁与认知功能网络,明确网络中关系强及可预测性高的症状,提示在干预过程中要预防性地切断这些症状间的较强连接,提高干预效率;针对性缓解不安、担心、无用感;提高一般能力、注意力及计算能力等桥梁症状的干预措施,有效缓解老年人焦虑、抑郁和认知功能障碍症状.此外,改善老年人的睡眠质量,提高老年人的积极情绪,可减少焦虑、抑郁和认知功能下降对生活质量的负面影响,加强老年人的社会参与能有效提高老年人的认知功能.
关键词：老年人焦虑抑郁认知功能社会参与生活质量网络分析护理
资助基金：湖州师范学院研究生科研创新项目(2024KYCX83)
论文发表日期：2025-10-10
在线出版日期：2025-10-31（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：10( 3969-3978 )
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