浅谈数学教学中的德育教育
李红梅
西藏财经学校
摘要：数学是一门基础学科,应充分体现其教育性.在教学中,着重培养学生的爱国主义思想及民族自豪感和自尊心,同时渗透辩证唯物主义观点,使学生具有正确的世界观和方法论,重视培养学生刻苦、严谨的科学态度,实事求是的精神和坚韧不拔的意志,增强学生集体主义情感.
关键词：数学教学德育渗透
分类号：G4(教育)
论文发表日期：2004-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 48-49,58 )
英文信息