少数民族学生数学审美情趣的培养
杨岚
拉萨市师范学校,西藏,拉萨,850000
摘要：文章就在数学教育中加强少数民族学生的审美教育作了探讨,认为其实数学不但有智育的功能,还有其美育的功能,只要教师在教学过程中深入发掘和精心提炼教材蕴含的美育因素,才能为学生创设一个和谐、优美、愉快的学习环境和气氛.
关键词：数学教育少数民族学生审美教育
分类号：G40-014(教育学)
论文发表日期：2006-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 31-32 )
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