关于提高西藏农牧区教育教学质量的若干思考
李蓉1
张青峰2
1.西藏大学文学院2.西藏拉萨市第二高级中学,西藏,拉萨,850000
摘要：当前在我国西部地区广泛开展"九年义务教育"的大背景下,西藏农牧地区的初中等教育迎来了前所未有的发展机遇,取得了令人瞩目的成绩.但在农牧区办学条件更趋完备、学生入学率持续增长的大好形势下,农牧区学校的教育教学质量却普遍处于一个相对较低的水平.本文着重分析了这一现状存在的原因,并对如何改变这一现状进行了思考和研究.
关键词：农牧区教学质量思考
分类号：G42(教学理论)
论文发表日期：2006-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 27-30 )
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