运用激励手段提高藏族学生数学学习效率

首页>文献>运用激励手段提高藏族学生数学学习效率

DOI: 10.3969/j.issn.1004-3403.2009.10.014

运用激励手段提高藏族学生数学学习效率

金枝焕

浙江省绍兴县西藏民族中学,浙江,绍兴,312030

摘要：在数学教育中运用激励手段,调动学生的主观能动性,可以提高学生数学学习效率,提高数学成绩.

关键词：数学教学激励手段学习效率

分类号：G633.6(中等教育)

论文发表日期：2009-01-01

在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）

页数：2( 33-34 )

英文信息展开

西藏科技

ISSN：1004-3403

年,卷(期)：2009,(10)

所属栏目：科教论坛