西藏高校科学发展观"三进"之浅见
齐霜
西藏大学农牧学院宣传部,西藏,林芝,860000
摘要：科学发展观是马克思主义基本原理与中国具体实践相结合的最新理论创新成果.推动科学发展观进教材、进课堂、进头脑(以下简称"三进"),对于提升西藏高校学生思想政治理论素质和全面发展具有重要意义.本文从整合教学内容、创新课堂教学形式、拓展学习实践载体三个维度提出了科学发展观"三进"的具体措施.
关键词：西藏高校科学发展观"三进"
分类号：G40-03(教育学)
论文发表日期：2009-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 34-36 )
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