搜索
文献
期刊
活动
资讯
视频
题名
题名
作者
作者单位
关键词
摘要
刊名
基金
中图分类号
高级检索
|
专业检索
登录
站点导航
首页
期刊
全部期刊
优先出版
征稿信息
投稿中心
期刊加盟
文献
文献检索
最新上线
精选推荐
精品栏目
文献排行
文献汇览
活动
会议
资讯
新闻
视频
学术视频
短视频
服务
采编系统
投稿工具
智能排版
期刊分析
参考文献校验
行业库
疑难病误诊误治防范数据库
管理规范
首页
>
文献
>
浅谈如何在高中历史教学中针对学生的心理特点进行教学
收藏
分享
收藏
分享
DOI:
10.3969/j.issn.1004-3403.2010.11.011
浅谈如何在高中历史教学中针对学生的心理特点进行教学
措姆
西藏拉萨市第三高级中学,西藏,拉萨,850008
摘要:
简述了现代高中生的心理特点,并在此基础上尝试了结合高中生心理特点的历史课教学,以期提高教学效果和学生的素质.
关键词:
启发式
创新精神
心理特点
论文发表日期:
2010-01-01
在线出版日期:
2025-08-15
(本平台首次上网日期,不代表文献的发表时间)
页数:
2(
31-32
)
西藏科技
ISSN:
1004-3403
年,卷(期):
2010,(11)