“深度解析”四道形异而质同的高考试题
罗布
西藏自治区拉萨中学数学组,西藏拉萨,850000
摘要:文章选取了四道行异而原同的高考数学题,对其进行了初步解析,为学生还原其题目的“本来面目”,以期提高学生的解答能力。
关键词:高考解题模型转化不等式
分类号:O174.5(数学分析)
论文发表日期:2011-01-01
在线出版日期:2025-08-15(本平台首次上网日期,不代表文献的发表时间)
页数:4( 37-40 )
西藏科技

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ISSN:1004-3403
年,卷(期):2011,(12)
所属栏目:科教论坛