浅谈课堂学习方式的有效转变

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DOI: 10.3969/j.issn.1004-3403.2012.01.018

浅谈课堂学习方式的有效转变

王红

西藏拉萨市第七中学,西藏拉萨,850000

摘要：初中语文课堂教学中学习方式没有实现很好地有效转变,可能有评价体系等没有跟上等几方面的原因,要改变现状,需要健全并真正执行新的教学评价体系,不断提高教师素质。

关键词：学习方式有效转变评价体系教师素质

分类号：G420(教学理论)

论文发表日期：2012-01-01

在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）

页数：2( 44-45 )

西藏科技

ISSN：1004-3403

年,卷(期)：2012,(1)

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