用模块教学法提高学生分析数学问题的能力
周华芬
西藏军区拉萨八一校,西藏拉萨,850013
摘要：长期以来，学生都觉得学习高中数学非常困难，虽然上课能听懂，但是课后不会做题，尽管花了很多时间，但最后的结果却不尽如人意，多次经受这样的打击，导致学生丧失了学习数学的兴趣。针对这种情况，本文从教师的角度，探讨高中数学教学方法，通过模块教学法，以期能提高学生的解题能力，培养学生学习数学的兴趣。
关键词：高中数学教学方法模块解题学习兴趣
分类号：O1-0(数学理论)
论文发表日期：2012-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 43-43,47 )