浅析西藏高校电磁学教学现状及创新途径
刘静
郭宏伟
次仁德吉
1.西藏民族学院信息工程学院,陕西咸阳,7120822.西藏民族学院信息工程学院,陕西咸阳,7120823.西藏民族学院信息工程学院,陕西咸阳,712082
摘要：“难教难学”是西藏高校电磁学教学所面临的困境。由于教学理念、教学方法、教学内容、考核方式和藏汉双语教材编写等因素，造成了“难教”的局面；藏族大学生汉语言基础和数理知识薄弱，导致了“难学”的结果。唯有进行电磁学教学改革，通过教育理念现代化、教学方法综合化、教学内容合理化、考核方法多元化以及教材编写双语化等改革创新途径，才能有效摆脱现有的教学困境，从而在教学改革创新中获得教和学的双赢。
关键词：西藏高校电磁学教学改革创新途径
分类号：O441-4(电磁学、电动力学)
论文发表日期：2012-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 20-21,29 )