浅谈新课改背景下的高中生物探究式教学
次仁德吉
西藏拉萨市北京中学,西藏拉萨,850000
摘要：时下新课程改革不断深入发展，素质教育成为教学的主要目的，同时提升教师的教学理论和教学方式也是其内容之一。笔者以多年的高中教学工作经验为依托，从三个方面具体地探讨了有效开展探究性教学的方式方法，从而突出体现学生在学习中的主体地位。
关键词：高中教学探究式教学新课改
分类号：Q-0(生物科学的理论与方法)
论文发表日期：2012-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 45-46 )