培养学生自我管理的能力
胡海洪
拉萨市城关区雪小学,西藏 拉萨,850000
摘要：目的 班主任通过对学生教育和指导,培养学生的自我管理的能力.方法 通过强化自我管理意识、在班级活动中培养自我管理能力、构建自我管理的评价体系等来提高学生自我管理的能力.结果 通过以上方法的实践,学生的自觉性有了明显的提高,能够自觉完成老师布置的任务.结论 小学生,尤其是中低年级学生自我管理能力弱,常出现的现象是,老师发号施令,学生被动管理,很多事情由老师包办,学生缺乏自主管理的能力.因此有必要加强学生自我管理能力的培养,使他们学会学习,学会生活.笔者通过不断强化学生自我意识、小组管理和班干轮流制及学生参政议政,使学生说话能力、管理能力、组织能力等得到了明显的提高.
关键词：教育与指导培养自我管理意识管理能力
论文发表日期：2013-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 27-28 )