信息学科实践教学实施异步教学并开展相关研究的可行性分析
胡永
杨晓波
张环
1.西藏民族学院信息工程学院,陕西 咸阳,7120822.西藏民族学院信息工程学院,陕西 咸阳,7120823.西藏民族学院信息工程学院,陕西 咸阳,712082
摘要：和同步教学相比,异步教学对教学观念、方式进行了根本性变革,学生可以自主选择学习内容、安排学习进度、选择学习方式.在老师的指导下,学生主动且富有个性特点地进行学习,由于突出了学生的个体性,成为符合现代教育理念的个性化教学方式.实践过程中发现,在信息学科相关课程教学过程中实行异步教学既有可行性,也有必要性.
关键词：信息学科异步教学可行性
资助基金：西藏自治区教育科研项目(十二五)(2011082)陕西省教育科研项目(十二五)(SGH12506)西藏民族学院院内项目(2011157)
论文发表日期：2013-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 28-29,43 )