西藏高校形势与政策课的特点、作用与途径
达瓦卓玛1
单增卓玛2
1.西藏大学思想政治理论教学部2.西藏大学医学院,西藏 拉萨,850000
摘要：文章分析了西藏高校形势政策课的特点和作用，以及围绕课程目的的具体开展途径。认为，西藏高校形势与政策课具有把握形势方针政策、突出民族团结、坚决反对分裂三个等特点，同时，具有提高政治理论水平、自觉维护团结稳定、拓展道德文化素质、树立崇高远大理想等四方面作用，与此同时，应当通过丰富课堂内容、强调学生主体、创新教学方法等手段，切实体现形势政策课开设的目的。
关键词：高校形式政策课
论文发表日期：2014-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 38-39,64 )