新课改背景下西藏中学美术教学改革初探
强巴德切
西藏拉萨市柳梧高级中学,西藏 拉萨,850000
摘要：让西藏的学生成为美术教育的主体，让他们内在的创造性、绘画表现欲望与外部存在的民族艺术的美术相碰撞，让美术与学生相沟通，继承和发展本民族绘画艺术，从而使学生真正意义上获得对他们终身发展有益的美术能力，是21世纪我们美术教育工作者所追求的美术课程改革的方向。
关键词：美术教学民族绘画特点教学改革
论文发表日期：2014-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
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