西藏中学教师职业认同现状及其提升建议
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1.西藏山南地区错那县中学,西藏 山南,8567002.西藏拉萨市柳悟新区红军小学,西藏 拉萨,850000
摘要：采用问卷调查法对西藏自治区387名中学教师进行调查.其结果显示:总体来看西藏中学教师职业认同水平较高;不同教龄、职称、性别的教师在职业认同上存在显著差异;而不同学校类型和民族的教师在职业认同上不存在显著差异.为了提升西藏中学教师职业认同水平,提出以下建议:落实尊师重教,切实提高教师待遇;加强职前教育,奠定教师职业认同的基础;提升在职培训质量,缓解教师的职业倦怠;要制定教师职业生涯规划,让教育人生因认同而幸福.
关键词：西藏教育中学教师职业认同对策建议
论文发表日期：2015-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 24-28 )