语言态度对西藏藏族大学生英语学习的影响
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1.西藏大学旅游与外语学院2.拉萨市第三小学,西藏 拉萨,850000
摘要：文章从语言态度最核心的认知因素和情感因素两个角度探讨语言态度对藏族大学生英语学习的影响,并从家庭收入、公务员考试、英语基础、英语习的中的三语转换、传统习俗与生活习惯、英语教材六个方面剖析了其深层影响因素.同时文章针对所存在的问题提出了藏族大学生树立正确语言态度的对应措施.
关键词：语言态度影响因素对应措施
资助基金：西藏自治区高等学校人文社会科学研究项目(sk2015-10)西藏自治区高校青年教师创新支持计划项目(QC2015-07)西藏大学青年科研培育基金(ZDPJSK201412)教育部人文社会科学研究项目(15XZJC740001)西藏大学青年培育基金(ZDPJSK1508)
论文发表日期：2016-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 37-39 )