职业压力对西藏藏族中小学教师亚健康的影响
汪念念1
张广亮2
罗平1
1.西藏大学师范学院,西藏 拉萨,8500002.西藏大学思政部,西藏 拉萨,850000
摘要：目的 探讨职业压力对西藏藏族中小学教师亚健康的影响.方法 采用问卷法对西藏628名藏族中小学教师进行职业压力与亚健康状况的调查,并对数据进行相关分析与回归分析.结果 (1)职业压力六个维度与亚健康三个子量表之间均存在显著负相关(p＜0.05).(2)对亚健康不同水平组的职业压力量表评分比较,发现亚健康不良的人群职业压力各维度得分均显著高于亚健康一般或良好的人群职业压力各维度得分.(3)回归分析发现家庭人际和工作负荷对亚健康有很好的预测作用.结论 职业压力对西藏藏族中小学教师亚健康有影响,且职业压力越大,亚健康状况越差.
关键词：职业压力亚健康西藏藏族中小学教师
资助基金：全国教育科学规划课题(EEA140386)
论文发表日期：2017-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 40-41,48 )