论教学相长内涵发展及其对教学的启示
陈雪梅
李燕博
1.西藏大学旅游与外语学院,西藏 拉萨,8500002.西藏大学旅游与外语学院,西藏 拉萨,850000
摘要：文章以《学记》中的"教学相长"为出发点,梳理了教学相长的渊源与传承,认为教和学是相互促进,相辅相成的,提出深入学习是老师指导学生的源头活水;教师的水平决定学生的学习成效;学而不厌才能诲人不倦;不断内修,做学生成长的引领者,对提升教育质量具有积极作用.
关键词：《学记》教学相长以学促教
论文发表日期：2017-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 40-41,43 )