项目学习(PBL)模式对幼儿教育的启示
唐晓慧1
陈晓雨2
胡君梅2
1.西藏大学教育学院,西藏 拉萨,8500002.武汉大学教育科学研究院,湖北 武汉,430000
摘要：随着新一轮课改的不断深入,创新和高效的课堂教学模式被越来越多的提倡.项目学习模式因其丰厚的理论基础和实操性,在中小学及高等教育阶段被广泛应用,它对学前教育同样有所启发,将幼儿教育内容与项目学习模式合理嫁接,探索和更新学前教育领域教学方法,将更好的促进幼儿可持续发展,同时推动教师的专业化成长.
关键词：项目学习幼儿教育课程改革
论文发表日期：2018-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 37-39 )