汉英翻译教学答案标准多元化研究——以西藏大学非英语专业汉英翻译教学实践为例
谭益兰
西藏大学旅游与外语学院,西藏拉萨,850000
摘要：目前,对于非英语专业本科生,少数高校试行翻译课选修课制度.国内绝大多数高校都没有针对非英语专业本科生开设专门的翻译课.西藏大学也不例外,学生翻译能力的培养主要是通过大学英语教材课后翻译题练习翻译培养翻译能力.笔者以翻译标准多元化的理论依据,结合汉英翻译实践教学,以《新编大学英语精读(第三版)》1、2册翻译练习题的参考答案为例,分析翻译题答案可以实现表达层次多元化.文章最后提出提高非英语专业翻译教学的对策.
关键词：翻译标准多元化西藏大学非英语专业汉英翻译教学对策
资助基金：西藏大学教学研究与改革(XZDXJXYJ201728)
论文发表日期：2018-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 50-54 )