“互联网+”背景下民族高校数据库原理与应用教学研究和实践
陈洁
薛茹
西藏民族大学信息工程学院,陕西咸阳,712082
摘要：文章针对民族高校《数据库原理与应用》课程混合班教学存在的问题,在“互联网+”背景下,利用“雨课堂”、微课和慕课辅助传统课堂教学,一定程度上解决了混合班教学过程中因学生知识储备不同、学习能力不同造成的教师备课和上课中的困难,根据学生反映,取得了较好的学习效果.
关键词：数据库原理与应用互联网+教学研究
论文发表日期：2019-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 42-43 )