新媒体对大学生阅读行为影响的可视化分析
孙瑶
西藏民族大学图书馆,陕西 咸阳 712000
摘要：文章以CCSI数据库作为基础数据源,随着网络的普及,新媒体的广泛使用,大学生阅读行为也在发生着巨大的改变.文章以CSSCI数据库作为基础数据源,通过高级检索加人工筛查后,选取58篇以新媒体对大学生阅读行为影响的文章作为研究对象,运用Citespace5.5.R2软件绘制可视化图谱,挖掘国内新媒体对大学生阅读行为的知识结构与研究热点.
关键词：新媒体大学生阅读行为可视化
资助基金：西藏民族大学青年科研项目(19MDQ05)
论文发表日期：2020-03-28
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 13-17 )