人才培养模式下财经类专业课堂教学有效性探讨

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DOI: 10.3969/j.issn.1004-3403.2020.10.014

人才培养模式下财经类专业课堂教学有效性探讨

扎西次旺

陈小艳

西藏大学财经学院,西藏拉萨 850000

摘要：财经类专业人才的培养课程的有效性将直接影响专业人才的培养质量.文章从教师、学生及课程设置三个方面探讨财经类专业课堂有效性的影响因素.

关键词：财经课程设置有效性

资助基金：西藏大学校级教学研究与改革项目(XZDXJXYJ201805)

论文发表日期：2020-10-28

在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）

页数：2( 52-53 )

西藏科技

ISSN：1004-3403

年,卷(期)：2020,(10)

所属栏目：教育教学