西藏初中生物理核心素养与关键能力培养策略
格桑1
德吉措姆1
刘畅2
1.西藏拉萨市第一中学,西藏 拉萨8500002.辽阳市第一中学,辽宁 辽阳 111000
摘要：文章紧紧围绕初中物理学科知识,立足区内外教育教学实际,结合西藏初中学生特点,探索提出认知理解能力、实验探究能力、知识应用能力以及迁移创新能力的培养策略和相应的教学建议.
关键词：西藏初中物理关键能力培养策略
资助基金：西藏自治区教育科学研究课题(XZJKY19302)
论文发表日期：2021-02-28
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 43-45 )