教育实习对少数民族地区英语师范生PCK发展影响的实证研究——以西藏大学英语师范生为例
赵磊昭
赤列德吉
西藏大学旅游与外语学院,西藏 拉萨850000
摘要：教育实习是英语师范生迈向教师职业的重要一步,对英语师范生PCK发展意义重大.本文通过实证性研究对教育实习前后英语师范生PCK发展状况进行研究,结果表明:教育实习对英语师范生PCK发展影响显著,对英语师范生主题知识方面影响效果最为明显,对其教学策略与表征知识影响较小;英语师范生背景差异在一定程度上会影响教育实习对其PCK的促进作用.
关键词：教育实习PCK英语师范生
论文发表日期：2021-06-28
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：6( 46-50,66 )