师范类专业认证背景下西藏高校师范类专业实践教学体系探究——以西藏大学为例
曹卫红
西藏大学教务处,西藏 拉萨 850000
摘要：以高校师范类专业认证工作为契机,对标《中学教育专业认证标准(第二级)》,结合西藏高校(含师范类专业)的培养实际和专业特点,提出适用民族区域特色的"一体两翼"师范类专业实践教学体系,为西藏高校师范类专业实践教学体系框架建设提供参考.
关键词：师范类专业认证民族区域特色一体两翼实践教学体系
资助基金：西藏大学校级教学研究与改革一般项目(XZDXJXYJ202019)
论文发表日期：2022-02-28
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 47-51 )