我国药学人才培养现状及热点的可视化分析
袁嘉辰
鹤壁职业技术学院,鹤壁 458030
摘要：基于文献计量学分析总结我国药学人才培养的现状及热点,并探讨本领域未来研究趋势.检索相关数据库并收集与药学人才培养相关的研究报道,借助Microsoft Office Excel 2021、CiteSpace6.4R1、VOSviewer1.6.20等软件可视化展示本领域的研究现状及热点.共纳入742篇文献,发文高峰出现在2019年,目前该领域的关注度较前期有一定的下降.共有280位学者及183家机构参与了药学人才培养的相关研究,但多数学者的合作仅存在于机构内部.较为重要的关键词有药学人才、人才培养模式、教学改革、校企合作、应用型人才、创新型人才等;主要聚类包括产教融合、人才培养、药学教育等12个;近年来持续突现的关键词有国际化、双导师、创新型人才、产教融合、实践教学、现代学徒制等.药学人才培养领域的研究主要集中在人才培养模式及教育实践等方面,在药学人才培养更注重质的前提下,各研究机构及学者应进一步加强学术交流深化合作.目前该领域研究的热点为创新型药学人才培养及产教融合、双导师培养模式研究等.
关键词：药学教育药学人才培养文献计量学CiteSpaceVOSviewer
论文发表日期：2025-03-31
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：8( 39-46 )
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