PBL教学在口腔专业技能教学中的应用效果和思考
方明1
田敏1
吉兆华2
孔亮1
马楚凡1
张玉梅1
张少锋1
陈吉华1
1.陕西西安710032 第四军医大学口腔医学院2.陕西西安710032 第四军医大学军事预防医学系
摘要：国内PBL教学很少用于实践课.本文调查了荷兰内梅亨大学教授在我院口腔专业技能训练中开展PBL教学的效果.绝大部分学生对PBL在实践技能教学中的应用给予了积极评价,认为该授课模式可以激发学习兴趣,提高实践技能,比传统授课方法学到更多的知识.但要适用于所有的学生还需从课程的科学设置方面不断地完善,而学生的基础、能力和个性特点等各方面更应当充分考虑,以达到学生学习收益的最大化.
关键词：PBL教学效果口腔专业技能训练
分类号：R781(口腔内科学)
论文发表日期：2012-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
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