前伸课《口腔诊疗基础》教学实施与效果评估
王胜朝1
田甜1
郭静1
刘侃2
杨文晔1
周游1
胡轶1
1.军事口腔医学国家重点实验室,陕西省口腔医学重点实验室,第四军医大学口腔医院预防科 陕西 西安7100322.第四军医大学基础部 陕西 西安710032
摘要：《口腔诊疗基础》是口腔本科教学第二学年开设的口腔专业前伸课程,旨在激发学生的学习兴趣,使学生初步了解口腔医学基础知识、早期接触口腔临床与患者.我们以23名2010、2011、2012级八年制学员和45名2011、2012、2013级五年制学员(共68人)为教学对象,对课程设计、教学方法和内容、课程考核进行问卷调查和量化评估.结果显示,该课程设计符合培养目标,教学方法能体现教改意图,教学内容满足了学员需求,课程考核可以反映教学效果,达到了教学改革的目的.但课程结构比例、教材形式、试题质量还存在改进之处.
关键词：前伸课口腔诊疗基础医学教育改革
分类号：R42(临床医学)
资助基金：第四军医大学教学研究项目(ZL201426)
论文发表日期：2016-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 513-516 )
英文信息