针对执业医师技能的口腔修复学本科生课程教学与考核方式改革初探
张凌
田敏
余昊翰
李芳
张玉梅
张少锋
陈吉华
1.军事口腔医学国家重点实验室,口腔疾病国家临床医学研究中心,陕西省口腔医学重点实验室,第四军医大学口腔医院修复科,陕西西安7100322.军事口腔医学国家重点实验室,口腔疾病国家临床医学研究中心,陕西省口腔医学重点实验室,第四军医大学口腔医院修复科,陕西西安7100323.军事口腔医学国家重点实验室,口腔疾病国家临床医学研究中心,陕西省口腔医学重点实验室,第四军医大学口腔医院修复科,陕西西安7100324.军事口腔医学国家重点实验室,口腔疾病国家临床医学研究中心,陕西省口腔医学重点实验室,第四军医大学口腔医院修复科,陕西西安7100325.军事口腔医学国家重点实验室,口腔疾病国家临床医学研究中心,陕西省口腔医学重点实验室,第四军医大学口腔医院修复科,陕西西安7100326.军事口腔医学国家重点实验室,口腔疾病国家临床医学研究中心,陕西省口腔医学重点实验室,第四军医大学口腔医院修复科,陕西西安7100327.军事口腔医学国家重点实验室,口腔疾病国家临床医学研究中心,陕西省口腔医学重点实验室,第四军医大学口腔医院修复科,陕西西安710032
摘要：通过分析和对比口腔修复学本科生课程结业考试和执业医师模拟考试结果,探讨现行口腔修复学教学中存在的问题.结果发现,口腔修复学结业考试试卷与执业医师模拟考试题涉及知识点基本一致,但是在试卷结构、考核方式上有区别;口腔专业本科生在口腔修复学课程结业考试和执业医师模拟考试的通过率、优秀率以及错题类型上都存在显著差异.现行的本科生口腔修复学教学应在教学目的、内容方法和考核方式上进行相应改革.
关键词：口腔修复本科生执业医师教学改革
分类号：R42(临床医学)
资助基金：全军学位与研究生教育研讨会立项课题(YJZX16D09)
论文发表日期：2017-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 551-554 )
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