健康素养的研究进展
余洪兴
张军
童莉
1.武汉大学HOPE护理学院,湖北武汉,4300712.武汉大学HOPE护理学院,湖北武汉,4300713.武汉大学HOPE护理学院,湖北武汉,430071
摘要：随着人们生活方式、生活环境的改变及人口老年化的加剧，如何提高居民的健康水平是我们目前面临的新挑战。自上世纪70年代出现以来，健康素养作为衡量国民健康水平的重要参考指标，它与健康产出相关的变量，受到国内外研究者和政府的高度重视，这也是近年来医疗卫生领域研究的新方向。其研究领域属于交叉学科范畴，主要包括以下5个方面：健康教育、健康促进、健康行为；精神病学；疾病护理；健康传播、医疗保健服务、保健技术和信息的获取；预防医学和公共卫生[1]。护士作为健康促进者，关注患者及人群的健康素养状况，并探讨如何提高他们的健康素养也将成为我们亟待解决的问题。鉴于健康素养的重要性，本文对国内外健康素养的研究进行综述，以知晓健康素养的研究现状，为进一步的研究提供依据。
关键词：健康素养健康促进健康教育
分类号：R473(护理学)
论文发表日期：2014-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 330-332,335 )