故事疗法延缓轻中度认知障碍老年人认知衰退的最佳证据总结
孙晨
拜争刚
南京理工大学循证社会科学与健康研究中心 南京 210094;南京理工大学社会工作硕士(MSW)教育中心 南京 210094;南京理工大学公共事务学院 南京 210094
摘要：目的 评价总结故事疗法对延缓轻中度认知障碍老年人认知衰退的最佳证据.方法 计算机检索UpToDate、SIGN、NZGG、Cochrane Library、医脉通、Embase、PubMed、中国知网(CNKI)、万方、维普数据库中关于故事疗法延缓轻中度认知障碍老年人认知衰退的所有指南、证据总结、最佳实践信息册、推荐实践、系统评价、专家意见、随机对照试验和准实验研究等.检索时限为2010年1月1日至2022年2月25日.采用相应的质量评价工具评价纳入的文献,总结有关故事疗法对延缓轻中度认知障碍老年人认知衰退的最佳证据.结果 共纳入16篇文献,其中4篇系统评价、9篇随机对照试验、3篇准实验研究.经过评价,共总结了故事疗法类型、活动形式、场所选择、材料准备、干预时间、干预过程、注意事项、推广应用8个方面有关延缓轻中度认知障碍老年人认知衰退的33条最佳证据.结论 本研究总结了目前关于故事疗法对延缓轻中度认知障碍老年人认知衰退的最佳证据,为轻中度认知障碍的非药物干预提供可操作性的参考意见.
关键词：故事疗法认知障碍认知衰退最佳证据
资助基金：教育部人文社会科学研究项目(30918013115)
论文发表日期：2022-12-28
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：10( 453-462 )
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