工作记忆训练对飞行情境意识提升的实证研究
周悦1
王超贤2
吴迪1
孙科伟1
刘士敏1
白雪1
苑会羚3
朱妍1
陈祥龙1
肖玮1
1.空军军医大学军事医学心理学系航空航天心理学教研室,陕西西安7100322.空军军医大学军事医学心理学系教学实验中心,陕西西安7100323.空军军医大学军事医学心理学系临床心理学教研室,陕西西安710032
摘要：目的 探讨工作记忆训练用于改善情境意识(SA)水平的可行性.方法 招募38名空军军医大学大学生,随机分为训练组(n=20)和对照组(n=18),训练组采用双维N-back任务训练2周,对照组采用空白对照.训练前后,选取视觉工作记忆检测任务评估记忆容量变化,情境意识整体评价技术(SAGAT)得分和飞行绩效评估SA水平变化.结果 重复测量方差分析显示,相比于对照组,训练组训练后的记忆容量显著提高[负荷 2:F(1,36)=11.33,P=0.002,η2=0.24;负荷 4:F(1,36)=12.51,P=0.001,η2=0.26],SAGAT 得分显著提高[F(1,36)=60.04,P＜0.01,η2=0.63],飞行绩效显著提高[F(1,36)=47.75,P＜0.01,η2=0.57].结论 工作记忆训练可以有效改善模拟飞行任务中的SA水平,对未来研究具有重要的启发作用.
关键词：情境意识工作记忆训练情境意识整体评价技术飞行绩效双维N-back任务
分类号：R85(航空航天医学)V323(航空飞行术)B842(心理过程与心理状态)
资助基金：军队十三五后勤科研重点项目(BKJ19J021)空军军医大学航空医学重大问题科技攻关项目(2019ZTD05)
论文发表日期：2023-02-28
在线出版日期：2026-08-26（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 151-155 )
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