儿科住院医师规范化培训温州模式的实践与评价
蔡晓红1
周永海1
林洪洲1
俞晨艺1
杨青1
林锦2
1.温州医科大学附属第二医院育英儿童医院儿童内科学系,浙江温州,3250002.美国纽约西奈山医学院儿科,纽约10029
摘要：我国住院医师规范化培训在上海、浙江等地取得了一定成绩,但仍存在较多问题.如何借鉴国际的成功经验,建设符合我国国情的儿科住院医师规范化培训模式,是目前亟待解决的问题.本研究介绍温州医科大学附属第二医院育英儿童医院2013年起借鉴美国成熟的儿科住院医师规范化培训经验,根据医院医疗教学资源及住院医师特点,通过制定儿科住院医师规范化培训的3年具体轮转计划和日常工作制度、完善质量监控体系、出台措施解决处方权、健全安全医疗制度.建立以“分层渐进、螺旋上升、项岗负责、强化督导”为特色的儿科住院医师规范化培训温州模式.新模式的4年实践,初见成效,达到为国家培养能在基层医疗单位独立从事临床工作的合格医师的目标.
关键词：儿科住院医师规范化培训毕业后教育
分类号：R197.3(卫生事业管理（保健组织与事业）)
资助基金：高教研究项目(KT2014064)教育教学研究项目(YB201307)
论文发表日期：2017-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 55-57 )
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