浅谈对临床教学查房实施和评估的认识
柳俊
吴德熙
黄慧玲
马跃东
董吁钢
唐丽娜
尹莹
陈淑英
匡铭
肖海鹏
1.中山大学附属第一医院心血管内科,广州广东,5100802.中山大学附属第一医院心血管内科,广州广东,5100803.中山大学附属第一医院心血管内科,广州广东,5100804.中山大学附属第一医院心血管内科,广州广东,5100805.中山大学附属第一医院心血管内科,广州广东,5100806.中山大学附属第一医院心血管内科,广州广东,5100807.中山大学附属第一医院心血管内科,广州广东,5100808.中山大学附属第一医院心血管内科,广州广东,5100809.中山大学附属第一医院心血管内科,广州广东,51008010.中山大学附属第一医院心血管内科,广州广东,510080
摘要：临床教学查房是每一位住培带教老师必须掌握的教学方法学之一,也是一项最能考评老师带教水平的教学活动.临床教学查房不同于日常临床查房,带教老师、学员都需要提前做大量的准备工作,患者也需要提前知晓且有一定的思想准备.具体实施过程中,除“3个步骤”的基本模式外,临床教学查房的内涵必须得到保证.同时还应注意教学查房的目标不能设立太多,床边教学时应体现出以“患者为中心”“关爱患者”的理念,讨论和分析阶段应紧扣预先设计的目标来进行,切忌演变成为脱离患者的“临床小讲课”或“病例示范教学”.通过临床教学查房,学员学到临床诊治、人文关怀、日常临床运作等相关知识,并真正达到老师、学员和患者“共赢”的目的.
关键词：临床教学查房住培教学方法学实施模式
分类号：G420(教学理论)
论文发表日期：2017-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 87-89,134 )
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