探讨PDCA循环在儿科住院医师规范化培训管理中的应用
罗小娟1
丁明2
刘芙蓉1
梅洁花1
金晨3
干芊3
曾洪武3
文飞球3
1.深圳市儿童医院住院医师规范化培训办公室,广东 深圳,5180382.深圳市儿童医院住院医师规范化培训办公室,广东 深圳 518038;深圳市儿童医院科教科,广东 深圳 5180383.深圳市儿童医院科教科,广东 深圳,518038
摘要：高效、合理、规范的住院医师规范化培训(住培)管理是提高培训质量并实现均质化目标的重要保障.深圳市儿童医院将PDCA循环管理方法运用于儿科住培管理,针对住培实际管理工作中遇到的问题,结合师生座谈会及问卷调查反馈情况,采用"头脑风暴""排列图(柏拉图)""鱼骨图(因果图)"等常用管理工具,分析现状、发现问题并查找原因.当前儿科住培管理存在的主要问题如下:轮转管理不规范、住院医师对薪酬待遇不满意、师资培训不到位、师资评价及激励机制不健全等.住培办公室针对上述问题拟定相应的对策、制定详尽的执行方案、严格执行工作计划,并指定专人负责并对落实情况定期督导跟进.经过2轮PDCA循环,在规范轮转管理、增强师资队伍建设、实现同工同酬、健全师资评价及激励机制等方面取得长足进步.培训基地对成功的经验加以肯定,并予以标准化(更新制度流程),并将遗留问题带入下一PDCA循环,住培管理工作得到科学化的持续发展.
关键词：儿科管理住院医师规范化培训PDCA
分类号：G642(高等教育)
论文发表日期：2018-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 194-197 )
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