住院医师规范化培训文化建设探索
黄虑
周颖杰
高继明
朱春艳
陆凤艳
姜昊文
1.复旦大学附属华山医院教育处,上海,2000402.复旦大学附属华山医院教育处,上海,2000403.复旦大学附属华山医院教育处,上海,2000404.复旦大学附属华山医院教育处,上海,2000405.复旦大学附属华山医院教育处,上海,2000406.复旦大学附属华山医院教育处,上海,200040
摘要：住院医师规范化培训制度已在我国深入推进,住院医师在培训过程中如果缺乏归属感,可能导致培训缺乏动力,影响培训质量.而文化建设是调动住院医师内在积极性,提高住院医师培训依从性的有效手段,但常常被忽视.本研究以复旦大学附属华山医院住院医师规范化培训文化建设为例,阐述了住院医师文化建设的作用和目的;如何搭建文化建设架构;并按入院、入科,培训期间,及出科、出基地3个主要时间节点,系统介绍如何以合适的文化载体,设计住院医师文化建设方案,切实有效地进行住院医师文化建设,从而激发住院医师从事医疗工作的自豪感、荣誉感、使命感,调动其内在学习培训动力,以最佳状态投入日常工作和学习中,顺利完成培训.
关键词：住院医师规范化培训文化建设医学人文
分类号：R197.3(卫生事业管理（保健组织与事业）)
资助基金：中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项基金资助项目(2016A-ZYY003)
论文发表日期：2018-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 222-226 )
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