急诊科住院医师规范化培训的经验与思考
邵利江1
张薛晖2
1.宁波市第一医院急诊科,浙江 宁波,3150102.宁波市第一医院教育科,浙江 宁波,315010
摘要：随着住院医师规范化培训(住培)的逐步推进,住培工作也逐渐制度化、规范化.宁波市第一医院急诊住培基地根据基地及学员情况,提出了"带、督、独"三字分层教学方针.除进行有特色的入科教育、教学查房、小讲课、疑难病例讨论外,还同时开展了模拟病例、门诊教学等其他教学活动,丰富的教学活动提高了住培学员的参与性及积极性,使他们由被动接受到主动学习知识,提高了住培学员的岗位胜任力.目前存在的最大问题是带教老师的教学意识有待提高,教学能力偏低,带教水平参差不齐,学员的主观能动性仍偏低.我们拟通过不断的培训来提高师资的带教意识及带教水平,通过各种灵活的教学方式及优质的教学内容不断提高学员的积极性.
关键词：住院医师规范化培训急诊科教学能力
分类号：G420(教学理论)
论文发表日期：2019-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 155-158 )
英文信息