社区全科医师导师制培养的探索与实践
刘玮
张颖
李芬富
王春刚
1.上海市第一人民医院教育处,上海,2000802.上海市第一人民医院教育处,上海,2000803.上海市第一人民医院教育处,上海,2000804.上海市第一人民医院教育处,上海,200080
摘要：分级诊疗制度建立的关键是基层首诊.为了推动社区全科医师能力的全面提升,上海市第一人民医院与上海市松江区卫健委合作开展全科医师导师制培养项目.遴选松江区15个社区卫生服务中心共46名骨干医师参加本项目培训,培训以目标学科为主,兼顾全科,三级医院的导师从临床思维、诊疗技术、双向转诊、案例建设、科研能力等5个维度开展"一对一"指导.经过两年培养,学员临床能力得到了较大幅度提升,所在6个社区开展了临床新技术或新项目,双向转诊有序开展.社区医师的导师制培养是国家住院医师规范化培训制度的重要补充,三级医院通过地方卫生主管部门与社区卫生服务中心开展联动培养,是一种有益尝试.
关键词：社区全科医师三级医院导师制
分类号：G420(教学理论)
论文发表日期：2019-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 257-260 )
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