强调实践为主的个性化全科门诊教学模式
邹武松1
王园美1
王志红1
郑大卫2
陈枫3
杨乔欣4
1.武汉市第四医院 华中科技大学同济医学院附属普爱医院全科医学科,湖北 武汉,4300322.大卫医疗集团家庭科,加利福尼亚 958233.俄亥俄州医生集团内科,俄亥俄 432144.波士顿医疗联盟内科,马萨诸塞 01970
摘要：为探索全科住院医师规范化培训门诊教学方法,我们参考国际成熟的教学经验,对门诊教学方法进行了改革.由于住院医师之间的个体差异较大,水平参差不齐,我们针对不同能力的学员实行两种不同的门诊培训方式:"驾校VIP培训法"和"五步或三步分步培训法",提供与其能力相适应的个性化培训,强调临床实践.对2017、2018年参加中美全科住院医师规范化培训项目的 42名住院医师进行了问卷调查.初步调查结果显示,住院医师普遍认为经过培训,他们在社区门诊工作能力方面有不同程度的提升.全科医师的个性化分步门诊培训法以贯彻实践第一为首要原则,以学习者为中心,贴近未来工作环境,最终目的是尽快培养出能独立承担门诊工作的高素质全科医师.
关键词：全科医师住院医师规范化培训门诊教学教学方法
分类号：G420(教学理论)
论文发表日期：2019-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 308-311 )
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