PDCA循环结合在线调研系统在住院医师规范化培训内科教学中的应用
刘天民1
唐文仪1
周智涓2
殷月兰2
陈剑2
尚斌芳3
1.中山大学附属第五医院内科学教研室,广东 珠海,5190002.中山大学附属第五医院 心血管内科,广东 珠海 519000;中山大学附属第五医院心血管介入科,广东 珠海 519000;中山大学附属第五医院介入医学中心,广东 珠海 5190003.中山大学附属第五医院介入医学中心,广东 珠海,519000
摘要：我国住院医师规范化培训已步入正轨,但教学基地资源分布不均、传统教学理念僵化、教学模式缺乏多样性、师资水平良莠不齐,成为同质化培训的影响因素.科学的管理理念、信息化大数据平台的应用是未来住培发展的趋势.为此,中山大学附属第五医院内科专业基地以国家住培要求为标准,住院医师的胜任力培养为导向进行临床实践教学改革,引入了PDCA循环工具联合在线调研系统对内科专业基地教学活动进行设计与管理.通过应用PDCA工具,制订培训计划,明确了要求、目标、培训形式,规范了教学流程.通过在线调研系统实施了动态调研,获得了实时反馈,及时对教学情况进行双向评价.通过PDCA循环工具联合在线调研系统的应用,本院内科专业基地优化了教学管理体系,规范并实时监控内科教学活动,全面提升住院医师的培养质量.
关键词：住院医师规范化培训PDCA循环教学改革系列课程在线调研系统
分类号：R-4(医药、卫生)C975(职业培训)
资助基金：广东省科技计划(2014A020212088)广东省临床教学基地教学改革研究基金资助项目(2017JD008)中山大学通识教育核心课程基金资助项目(89000-16370003)
论文发表日期：2019-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 329-331 )
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