360度评估系统在住院医师规范化培训信息化管理中的应用与探索
周智涓
尚斌芳
徐磊
单鸿
中山大学附属第五医院继续教育部,广东 珠海,519000
摘要：目的 探索360度评估对提升住院医师规范化培训管理工作质量与成效的价值.方法 收集2019年3月至2019年8月期间所有360评估有效在线问卷1455份进行统计分析.结果 指导医师及护理人员对住院医师评价分别为(4.51±0.18)和(4.60±0.62),总体评价满意,提示住院医师临床能力及医护沟通方面仍有待改进.住院医师对指导医师及培训基地总体评价分别为(4.65±0.11)和(4.34±0.79),在住院医师分层、分类培养计划及薪酬待遇方面仍有待完善.结论 360度评估系统是对住院医师规范化培训进行科学化、精细化质量控制,规范并强化内涵建设的有力工具.
关键词：360度评估系统住院医师规范化培训过程管理
分类号：G420(教学理论)
论文发表日期：2019-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 396-400 )
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