如何做好临床小讲课

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如何做好临床小讲课

薛静

陈韶华

浙江大学医学院附属第一医院

摘要：临床小讲课是一种常用的教学方法,以理论教学为主,紧密结合临床及学科特点,巩固基础理论,拓展基础知识,开阔临床视野,同时也可以培养年轻医师的教学能力.临床小讲课有多种方法如讲授法、演示法、情景模拟、工作坊等.

机标关键词：临床小讲课学科特点情景模拟年轻医师基础理论教学为主教学能力

论文发表日期：2019-01-01

在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）

页数：1( 400 )

中国毕业后医学教育

中国毕业后医学教育

年,卷(期)：2019,3(5)

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